אבחון פסיכודידקטי- אבחון ליקויי למידה ילדים ונוער

מהם ליקויי למידה?

ליקויי למידה הם קשיים בלתי צפויים אותם חווה הפרט, ילד/ה או מבוגר/ת, בתחומים ספציפיים כמו קריאה, כתיבה, חשבון, שפה זרה, קשב, זכירה ועוד.
מכון רום מבצע אבחון ליקויי למידה כבר למעלה משלושים שנה ובתהליך צברנו ניסיון רב ומשמעותי.

מתי צריך אבחון תפקודי למידה (אבחון פסיכודידקטי)?

האם הילד שונא את בית הספר?
האם יש תחושה שהילד חכם אבל ציוניו נמוכים ואינם משקפים את יכולתו?
האם הילד משקיע ולומד אבל הציון בבחינה אינו משקף זאת?
האם הילד מתקשה במיוחד באנגלית ובמתמטיקה?
האם הילד חסר שקט, מפגין חרדה או חולמניות?
האם יש בעיות משמעת בבית הספר, קושי בהכנת שיעורי בית לבד?
תופעות אלה אופייניות לילדים עם לקויות למידה והפרעות קשב וריכוז.

מה עושים?
הדרך הנכונה היא לעבור אבחון תפקודי למידה המכונה גם אבחון פסיכודידקטי אשר מטרתו לזהות קיומם של לקויות למידה ואו הפרעות קשב וריכוז.
בסיום האבחון מתקיימת שיחת סיכום בה מתוארים הקשיים ואו הליקויים וניתנות המלצות אשר בית הספר יכול ליישמן.
בין השאר מתן תוספת זמן, אי התייחסות לשגיאות כתיב ועוד.

מרכיבי האבחון הפסיכודידקטי במכון רום:

• הערכה אינטלקטואלית: מבחני כישורים ופוטנציאל אינטלקטואלי.
• אבחון דידקטי: קריאה, כתיבה, חשבון, אנגלית ומודעות פונולוגית.
• אבחון תפקודי למידה: קשב, ריכוז, זיכרון, מבחני מהירות, סריקה ראייתית וקואורדינציה מוטורית עדינה.
• אבחון אישיותי: לזיהוי קיומו של מרכיב רגשי-אישיותי בלמידה.

מכון רום מציע תעריף מיוחד לאבחון פסיכודידקטי לבעלי ביטוח מושלם של שירותי בריאות כללית